芳草华韵 新园启程 —— 芳草园武吉知马校区盛大启航，书写新加坡华文教育革新曲

岁律更新，华章日新。2026 年 1 月 18 日上午 10 时，暖阳洒满武吉知马的街巷，芳草园 —— 这所被誉为 “学习华文的乐园” 的教育机构，在万众期待中迎来新校区开业盛典。新加坡知名艺人范文芳携对华文教育的热忱而来，新加坡企业家总商会会长李国军怀揣对文化传承的期许而至，两位重磅嘉宾共同执剪。这一瞬，不仅是芳草园连锁发展的崭新起点，更是华文之韵跨越山海、在南洋狮城扎根生长的动人时刻。星光为序，初心为墨，这场盛典的背后，是校长汤雪深耕教育数十载的执着坚守，是传统华文教学与现代教育理念的激情碰撞，更是一场关于 “快乐学华文、匠心传文脉” 的温暖践行。

盛典聚光，共赴华文之约

作为新加坡家喻户晓的艺人，范文芳的另一重身份是深耕华文教育的母亲。她 11 岁上小五的儿子，华文启蒙由丈夫李铭顺亲自教导，这份对华文的珍视与芳草园的办学初心不谋而合。汤雪坦言，最初筛选了三位艺人，最终锁定范文芳与孙燕姿，正是因为二人 “身为母亲，子女均在政府学校接受华文教育”，这种 “家长身份” 让明星效应转化为对华文教育价值的有力背书。

与星光相映的，是芳草园扎根新加坡的教育初心。从 2022 年建校至今，三年半时光里，汤雪带着国内十余年教育经验在南洋耕耘。此次武吉知马新校区的启航，既是办学规模的拓展，更是教育理念的落地。

教以革新，助力快乐成长

“新加坡的华文培训行业的运营模式，比中国落后了好几年。” 汤雪的直言直指行业痛点 —— 传统板书、机械刷题、固定薪酬体系，这些普遍现象正是芳草园想要打破的桎梏。武吉知马新校区的启航，带来的不仅是崭新教学空间，更是一场关乎 “教” 与 “学” 的深刻革新。

硬件升级上，芳草园走出差异化之路。摒弃新加坡多数机构依赖的黑板或简单投影仪，引入广泛应用于中国政府学校的希沃电子白板，将动画、互动元素融入课堂。“横竖撇捺用动画形式展现，孩子看得清晰，老师教得轻松。” 汤雪介绍，这种可视化教学对 P1-P2 及学前阶段孩子极具吸引力，既降低汉字学习的枯燥感，又提升课堂效率，与本土机构形成鲜明区别。

软件建设上，“本土师资 + 创新薪酬” 的组合拳成效显著。学校教师均拥有新加坡本地七年以上教学经验，熟悉 PSLE 等本土考试考点与技巧，精准把握华文教学 “实用导向” 的特色。更打破行业惯例，引入中国绩效薪酬体系，将工资与工作量、教学成果挂钩。“好几位在本地知名机构工作多年的主管，在我们这里薪资大幅提升。” 这种模式极大激发了教师主动性，也让学校吸纳了更多优秀人才。

革新的核心，是 “应试与兴趣并重” 的教学理念。芳草园不排斥应试，但反对机械应试：小学阶段夯实基础，中学阶段深耕散文、说明文、议论文教学，既满足 PSLE、O-Level 等考试需求，更培养华文核心素养。“新加坡家长不会随便换机构，一旦认可就会长期追随，而我们要做的，就是用实力留住每一个家庭。” 汤雪的话道出办学底气。

逐光而行，铺就连锁之路

“从看店面到开业，在中国三四个月就能搞定，在新加坡却用了将近一年。” 回忆新校区筹备历程，汤雪感慨万千。跨洋创业路上，除了行业革新的挑战，还有诸多水土不服的难题，但正是这些困难，让芳草园的成长之路更显坚实。

在新加坡办学，最大外部挑战莫过于商场进驻与办事效率。与中国 “招商电话公开、流程透明” 不同，新加坡商场招商信息不透明，芳草园的两个校区都是在商场装修期间，汤雪亲自跑到装修工地的办公室索要联系方式、洽谈合作才得以落地，曲折的经历，让她学会了 “在坚守中适应” 新加坡的节奏。

这份坚守，源于汤雪十余年的教育积淀。国内成熟的运营经验，让她对 “怎么做教育” 心中有数，而在新加坡的土壤上，她更懂得尊重本土特色与教育本质的平衡。三年半时间，芳草园从 5 间教室扩展到 8 间教室，学生规模达四五百人。虽因新校区刚开业、教室利用率不足导致盈利有限，但汤雪信心十足。

对于未来，汤雪规划清晰：“2026 年稳固发展，2027 年持续沉淀，2028-2029 年每年开两家校区，2030 年实现八家连锁目标。” 目前人事、财务仍由她亲自兼任，年底将配齐相关人员，建立总部教研、市场、人事、财务团队，为连锁扩张搭建框架。“做上市公司目前还不懂，先把自己做好。” 汤雪的朴实话语里，藏着教育者的沉稳 —— 教育不是急功近利的生意，而是需要时间沉淀的事业。

华韵绵长，照亮成长远方

“帮助孩子快乐成长，促进员工幸福生活。”这句贯穿采访始终的企业愿景，是芳草园最动人的底色，也被挂在新校区最显眼的位置。它不仅是汤雪从中国带来的教育理念，更是芳草园在新加坡落地生根的核心密码。

华文教育在海外，从来都不只是语言教学，更是文化传承的载体。汤雪深知，华文教育的生命力在于 “用” 与 “爱”：动画教学不仅为趣味，更是让孩子直观感受汉字美感；绩效薪酬不仅为激励教师，更是让教育者获得应有尊重与价值；连锁扩张不仅为规模，更是让更多海外孩子接触优质华文教育。“华文是华夏儿女的根，我们希望通过努力，让孩子在快乐中传承这份文化基因。”

对汤雪而言，芳草园的每一步成长，都离不开 “坚守” 与 “适应”：坚守教育本质 —— 以学生为中心，以成长为目标；适应海外环境 —— 尊重新加坡教学特色，顺应本地办事节奏。从国内到新加坡，从 5 间教室到两家校区，从四五百名学生到未来的八家连锁，她带着教育理想逐光而行。她的故事，是海外华文教育发展的一个缩影 —— 在文化交融的时代，华文教育既要扎根本土土壤，又要汲取创新养分，才能焕发出持久生命力。

武吉知马新校区的剪彩仪式早已落幕，但芳草园的华文教育之路才刚刚开启新征程。正如汤雪所言：“教育是一场温暖的修行，我们愿以芳草为媒，以华文为韵，陪伴每一个孩子快乐成长，也愿与每一位教育者并肩，在新加坡书写华文教育的新篇章。” 当星光散去，掌声落幕，留在人们心中的，是电子白板上跳动的汉字动画，是教师眼中的热忱坚守，是孩子脸上的灿烂笑容。而这，正是教育最本真的模样 —— 以温度传递知识，以坚守传承文化，让华韵在海外绵长，让成长之路繁花似锦。（文：吴向九）